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《牛和鹅》- 统编四年级上册重点知识点与课件解析

内容润色：

知识点梳理

一、生字词学习

• 我会写组词：掌握生字及其组词，如“摸”、“甚”、“跪”等。
• 我会认组词：学习生字在文中的正确读音与组词。

二、多音字辨识

• 划：huá (划船)与huà (计划)
• 背：bèi（背光）与bēi（背负）
• 扇：shān（扇动）与shàn（扇子）
• 觉：jué（觉悟）与jiào（午觉）
• 吓：xià（吓唬）与hè（恐吓）

三、近义词辨析

• 相信与信任、顽皮与调皮、惊呼与惊叫等。

四、反义词对照

• 害怕与勇敢、安全与危险、欺负与保护等。

五、理解词语

• 无所谓：指不在乎，没有关系。
• 神气：指自以为优越而得意或傲慢。
• 恐怖：因生命受到威胁或残害而恐惧。
• 无缘无故：没有什么原因，平白无故。
• 欺负：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

六、句子解析

• 体会文章中的关键句子，如“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”等。

七、问题归纳

• 讨论牛和鹅对人的不同态度及其原因。
• 思考“我”为什么怕鹅，而金奎叔为什么不怕鹅，我们应该怎么做。

八、课文分段与主题

• 课文按事情发展顺序来写，主要写了一件“我”在回家的路上被鹅追赶，后在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。
• 文章告诉我们看待事物要从不同的角度出发，会得到不同的结果。

九、教材习题解答

• 结合课文中的批注，讨论可以从哪些角度给文章作批注。
• 体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
• 思考为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”。

图文解读

通过图文结合的方式，更直观地理解课文中的知识点和故事情节。

希望上述内容能帮助您更好地理解和教学《牛和鹅》这篇课文。