我是九月份开学时，加入到本园的。转眼间，就到学期结束时间了。回顾这几个月的工作，我收获颇丰，不仅学到了不少幼儿知识和保育经验，还深深喜欢上了这份工作。

在这段时间里，我见证了园长、书记、主任对待工作的那份认真、细致；也见证了老师、同事对孩子的那份爱心、责任心。这些点点滴滴，都在不断地警醒我自己，要把工作做好，做细。

在此，我要感谢领导、同事对我的关心和帮助。我所在的班级是大班。大班的孩子已经非常能适应幼儿园的日常生活，大部分孩子自理能力也都很强。因此，我在认真贯彻、执行园里下达的各项通知要求和做好班级的清洁卫生工作、消毒工作后，注重对子孩子的性格、习惯等方面的发展。

一、勤勤恳恳，兢兢业业

每天按时到园，不迟到，不早退。每天提早来园，开窗通风，搞好室内外卫生。迎接孩子的到来。每天按要求清洗、消毒水杯、碗、筷子、毛巾等物品。保证孩子的卫生安全。每天坚持勤擦、勤洗、勤拖卫生间的洗手台、便池、地面。保证厕所干净、无异味。每天认真整理教室的教具、玩具，并经常晾晒。用心做好每个角落的卫生。每天保持孩子的被褥叠放整齐，床底地面用84消毒液打扫。每天积极协助老师的工作，执行老师的要求，做到保教共育。

二、用爱灌浇，用心呵护

作为孩子童年一个重要的陪伴者，我希望能用灵魂中的爱促进孩子成长，用眼中的光彩引领他们前进。因此，我一直都在身体力行地践行着。我们班有个孩子，平时总是安安静静、胆怯怯地坐在位置上，从不见她主动与同学交流。我一靠近她，能感觉到她的那份紧张。问她话时，总是摇头、点头或不吭声。还有的女孩子，抗挫、抗压能力差，遇到一小点困难，就默默地哭。为了帮助性格内向柔弱的孩子，我会在与她们有眼神碰撞时，用眼神来鼓励她们，并且面带微笑地主动向她们示好，然后进一步地去与她们交流。用轻柔的声音、温和的语气来肯定她们，帮她们建立自信感。平时，捕捉到他们的闪光点时，就会大声地当众表扬他们。慢慢地，我发现他们爱笑了，也会主动来亲近我。

三、及时发现问题，积极与老师沟通，找到解决方法

刚开学不久，我发现有的孩子吃饭特别慢。经常是别的孩子散步回来，都已睡下了。他们还在慢慢地吃，直接影响后面的睡眠时间。有的孩子饭量小，每歺都会剩下饭菜，造成粮食的浪费。有的孩子爱挑食，遇到爱吃的就暴吃，不爱吃的就不吃。我把这些问题反映给老师后，很快便有了策略。例如，把吃饭慢的孩子安排在同一桌，然后，第一时间分配饭菜给他们。同时，也记住了饭量小的孩子，通过观察他们的日常用歺量，按实际需求来分配，不造成浪费，又保证了他们的饮食量和营养。对于挑食问题，平时多告诉他们一些挑食的坏处，同时介绍每种食物的营养价值，吃了会有哪些好处。

四、不做一个只会埋头苦干的阿姨，做一个有智慧的引导者

平时，我会事无巨细地帮着孩子。因此，每天都是忙忙碌碌的。老师指导我说：这样凡事都帮着他们，让她们失去自我锻炼、成长的机会。他们已经是大班的孩子。我们不仅要教他们日常知识，同时要培养他们自理、自立能力。这有助于他们明年能顺利地适应一年级的生活。教育不仅仅是体现在课堂上，也要体现在日常生活上、一日生活即是教育。我愰然大悟。我开始训练他们做些力所能及的事情，让他们在参与的过程得到成长、找到快乐、成就感。有的孩子不爱劳动，我便用奖励法，来帮助他们爱上劳动。对于孩子之间的一些纠纷、矛盾，我也试着指导他们自己来处理。

五、努力成长，不负遇见

在工作中，我还有许多不足的地方，需要向每一位同事学习。例如，天气转凉后，有同事在群里发热牛奶的照片。我很受触动，为什么我就没有提前为孩子们想到、做好呢？在今后的工作中，也还会有各种问题的存在。但我会用积极的态度，去面对、去学习。在未来，我会一如既往地做好老师的得力助手。对于家园共育方面，我也将继续热情地对待每一位家长，通过多种方式向家长传递孩子在幼儿园的日常情况。让家长放心，安心。

每一个孩子都是一个家庭的期望，祖国的未来。幼儿教育它是人一生成长的基石，是一个具有福报的职业。我希望，每个幼教工作者都敬畏这份职业，都成长为支持儿童发展的专家。我们园也发展得越来越好！用一句话来结束：若爱，请深爱；若教，请全力以赴！